SMP Negeri 17 Kendari: Selamat Datang di Blog SMP Negeri 17 Kendari

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas petunjuk dan izin-Nyalah sehingga blog SMP Negeri 17 Kendari dapat online di hadapan kita semua.
Kami berharap dengan hadirnya blog ini dapat merupakan sarana informasi yang sangat efektif dalam usaha membangun bangsa dalam arti pembangunan aspek intelektualitas, moralitas maupun kepribadian.
Ini merupakan salah satu solusi yang harus segera kita ciptakan dalam membangun Sumber Daya Manusia (SDM), dalam kerangka menciptakan potensi-potensi manusia yang berakhlak, berbudipekerti dan berpengetahuan yang baik.
Pembangunan moral dalam pembentukan karakter pribadi anak juga tidaklah lepas dari peran serta dan dukungan orang tua/wali siswa. Hal ini dimaksudkan untuk dapat membantu upaya perwujudan disiplin sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah dan lulusan SMP Negeri 17 Kendari sesuai apa yang diharapkan.

Blog SMP Negeri 17 Kendari ini hadir dimaksudkan sebagai salah satu upaya dari tuntutan peran penting teknologi informasi dan komunikasi yang semakin pesat guna memberi informasi seluas-seluasnya serta menerima masukan yang bersifat membangun demi kemajuan-kemajuan pendidikan sebagaimana apa yang tertuang dalam Tujuan Pembangunan dan Pendidikan Nasional secara menyeluruh.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah membantu atas terbentuknya Blog ini. Semoga Blog SMP Negeri 17 Kendari ini dapat menjadi salah satu sumber Informasi penting dan bermanfaat bagi kita semua. Amin
Wassalamu'alaikum Wr. Wb,

Kendari, 23 April 2010

Kepala Sekolah,
ttd.

MILWAN, S.Pd. M.Pd.
NIP. 19710906 199412 1 002

Guru dan Pegawai SMP Negeri 17 Kendari

Kepala Sekolah : Milwan, S.Pd., M.Pd.
Wakil : Ibrahim, S.Pd.
1. Ur. Kurikulum : Firman Dundu, M.Pd.
2. Ur. Kesiswaan : Suhardin, S.Pd.
3. Ur. Sarpras : Asri Azis, S.Pd.
4. Ur. Humas : La Halisi

Tenaga Pendidik :
Milwan, S.Pd., M.Pd. / 19710906 199402 1 002
Ibrahim, S.Pd. / 19571115 198610 1 003
Ummi Salmah, S.Pd. / 19691219 199403 2 022
Suhardin, S.Pd. / 19730731 199903 1 006
Asri Azis, S.Pd. / 19721222 199512 1 002
La Halisi, S.Pd. / 19671231 199002 1 027
Heriani, S.Pd., M.Pd. / 19730314 199702 2 002
Basruddin, S.Pd. / 19690401 199802 1 002
La Poasa, S.Pd. / 19681210 199003 1 012
Arianto, S.Pd. / 19720527 199203 1 007
Ria Kustiyah, S.Pd. / 19660303 199002 2 002
La Uana, S.Sos. / 131 951 081
Dra. Oktofiana Barwati / 19671029 200012 2 003
Liana, A.Md. / 19560712 198003 2 005
Salimin Mauga, S.Pd. / 19690719 199310 1 001
Hasmah, S.Pd. / 19760114 200112 2 006
Firman Dundu, S.Pd. / 19710517 199601 1 001
Mustia, S.Pd. / 19741004 200312 2 007
Sumarmin, S.Pd. / 590 011 938
Hakmin L., A.Md. / 19690116 199203 2 004
Wa Ode Hasiati, S.S. / 590 010 580
Asmar Aladin P., S.Pd. / 19741207 200312 1 011
Suratmin, S.Pd. / 19741209 200312 2 003
Yanti Abbas, S.Pd. / 19750606 200312 2 006
Wa Oi, S.Pd. / 19760707 200312 2 010
Sarlotha Paluruan, S.Pd. / 19671104 200502 2 001
Yuliana T. Pasulu, S.Pd. / 19690315 200502 2 001
Musrif, S.Ag. / 150 363 087
Kori Pamangin, S.Pd. / 19730527 200604 2 006
Agung Ayu Wartini, S.Pd. / 19671231 200604 2 109
Jamila, S.Pdi. / 19760804 199907 2 001
Irma Lismayani, S.Pd. / 19820308 200604 2 016
Feli Cita Rosmasari, S.Pd. / 19820307 200604 2 016
Irwan Makka / 131 881 738
Abdul Hapid, S.Pd. / 19770725 200701 1 020
Asniah, S.Pd. / 19750812 200801 2 013
Mikael Nganggut, S.Pd. / 19631231 200801 1 022
H. Suriani, S.Pd. / 19680514 200701 2 024
Nurhayati, S.Pd. / 19720711 200312 2 008
Sukmayana, S.Pd / 197404 02200903 2 001
Sunarsi Lahati, S.Pd / 197608 26200903 2 001
La Hamiku, S.Pd.I. / 19770614 200604 1 014
Andi Fatmadewi, S.Pd.
Fitri Andryani, S.Pd.
Safiana, S.Pd.
Nurhayati Toasa, S.Pd.
Amrin, S.Pd.
Rudianto, S.Pd.

Tenaga Kependidikan:
Munaji/ 19620409 198702 1 002 (KTU)
Andi Agussalim Hamid / 19740802 199802 1 002
Sitti Nurdiana
Erwin Saleh, A.Md.Kom.
Abdul Wahab
Sukri A., S.E.
Syamsiatin Ibrahim, S.Sos.
Muh. Sukrin, S.E
Muhalifa, A.Md.
Mansur
Musran

SMPN 17 Kendari Menuju Sekolah Adiwiyata

Sekolah yang berada pada kawasan perbatasan Kelurahan Kadia dan Punggulaka ini berdiri sejak April 2004 dengan sebuah kesan “miring” yakni sekolah dalam hutan. Julukan ini bukan tanpa konsep, akan tetapi sempat dimuat dalam harian surat kabar lokal “ Kendari Pos” pada edisi minggu Kedua bulan April 2004. Inilah yang menjadi salah satu penyebab akan minat masyarakat terhadap sekolah yang kurang baik.

Kalah bersaing akan fasilitas, daya dukung masyarakat, SDM serta ketenaran bukanlah membuat surut bagi segenap warga sekolah yang serba keterbatasan, akan tetapi menjadi sebuah cambuk motivasi dan upaya dalam melakukan pembenahan dan perubahan kearah yang lebih baik dengan tajuk “unggulan lokal yang berbasis sekolah”. Tingkat partisipasi masyarakat yang rendah dengan pencapaian 86,74 % merupakan orang tua siswa yang tergolong miskin dengan mata pencaharian petani, pedagang kaki lima, peladang berpindah dan pemulung merupakan sebuah potensi besar dalam mencapai tujuan tersebut.

Penerapan mata pelajar Pertamanan dan Pertanian Hortikultura sebagai mata pelajaran muatan lokal telah membuahkan hasil dengan terciptannya penataan taman sekolah, kebun sekolah serta dikucurkannya dana bloc grend yang dimanfaatkan sebagian besar dalam pengadaan fasilitas green house bagi pertamanan sekolah dan lingkungan luar sekolah sehingga menjadi sumber penghasilan dalam rangka kesinambungan walaupun eksistensinya terbentur pada kendala financial dan SDM.

Seiring dengan mencuatnya isu “pemanasan global”, sekolah yang berada di tengah kota namun sedikit tersembunyi dari keramaian kota tetap eksis dengan sebuah cita-cita untuk mewujudkan SMPN 17 Kendari sebagai pionir paru-paru kota. Bukan hanya khayalan belaka akan tetapi langkah kongkrit kemudian diupayakan segenap warga sekolah. Kerjasama dengan fosil Indonesia, WWF serta Komunitas Merah Telkomsel kemudian menjadi langkah awal gerakan penghijauan lingkungan sekolah dengan sebuah program “penanaman 100 Pohon bagi 3 siswa dan 1 guru/pegawai untuk 1 pohon”. Walau berjalan dengan tertatih tatih akan tandus dan gersangnya lahan namun hari ini telah membuahkan hasil akan kerindangan yang mulai Nampak dalam hamparan kehijauan disetiap sudut sekolah.

Penerapan mata Pelajaran Pendidikan Ketrampilan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup (PKPLH), pengangkatan petugas keamanan dan taman sekolah melalui kerjasama Komite Sekolah, Penataan Taman dan apotik hidup Sekolah, Pembentukan UKS, PMR serta Siswa Cinta Lingkungn merupakan sebagian langkah kongkrit selanjutnya yang dilakukan sehingga eksistensi lingkungan hidup sebagai penunjang kegiatan belajar dapat terealisasi.

Berbagai kerjasama baik lokal, nasional maupun mancanegara mulai tarjalin namun banyak yang bersifat lisan dalam bentuk saran dan bantuan pemikiran misalnya LSM lingkungan Australia, WWF dan duta dari Kanada sempat hadir bertatap muka dan melihat lingkungan sekolah. Ukiran prestasipun dalam bidang lingkungan telah banyak di raih baik tingkat Kota Kendari, Propinsi Sultra, maupn nasional. Hal inilah yang menerawang seantero Kota Kendari bahwasanya SMPN 17 Kendari sebagai sebuah sekolah yang berwawasan lingkungan hidup. Hal tersebut seiring dengan penghargaan Pemerintah Pusat sebagai juara harapan 3 sekolah lingkungan tingkat Nasional.

Dorongan inilah yang menjadi khayalan dan impian dalam sebuah kerangka cita-cita sebagai senandung nyayian burung pagi petang dan sore di bumi hijau SMPN 17 Kendari untuk berupaya mengusulkan Sekolah ini menjadi Sekolah Adiwiyata.

Cerpen Karya Siswa

Kabut Keremajaan
Anisah
Oleh : Elvi Dwi Putri

Kabut semakin menusuk kesumsum mengiringi dentuman beduk subuh, yang mengawali berkumandangnya adzan yang menggema bagai tiupan sangkakala menyongsong datangnya fajar. Anisahpun tersentak dan tersadar dari nyenyak tidurnya, kemudian teringat kewajibannya kepada sang Khalik.

Seperti pagi sebelumnya, setelah shalat subuh ia kemudian membantu bibi untuk meyiapkan sarapan pagi lalu menyiapkan diri berangkat ke sekolah.

“ Ayah ketiduran lagi ya ?.” Anisah membuka percakapan dimeja saat sarapan pagi.

“ Anisah.... tolong mengerti ayah, semalam ayah kelelahan sebab kemarin ada kunjungan ke Kota Kolaka.” Ayah menyela.

Anisahpun terdiam sejenak, lalu melanjutkan sarapan paginya

Anisah adalah anak sematawayang keluarga Pak Hadi Pratama dan Ibu Mukmina yang merupakan keluarga pengusaha ekspor kakao. Keadaan tersebut menjadikan Anisah hidup dalam kehidupan yang lebih dari berkecukupan, namun kepribadiaannya tidak seperti keberadaannya. Kesederhanaan, kepolosan dan kebaikan hatinya membuat Anisah sangat disenangi oleh banyak orang, baik dikeluargannya, teman sekolah, maupun tetangganya.

Sebagai gadis yang telah akhil balik, Anisah tumbuh menjadi sosok dewa penolong kepada sesamanya. Kemurahan hatinya seakan membawa kesejukan buat orang disekelilingnya. Aisyah dan ahmad adalah sahabat sejatinya semenjak dibangku sekolah dasar hingga kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Saat ini. Walaupun berkelainan kelas namun kebersamaan dikala senggang tetap seerat dulu.

Aisyah merupakan anak dari Pak Ustaz Umar, yang bekerja sebagai guru Pendidikan Agama Islam pada SMPN 17 Kendari tempat mereka sekolah. Pertemuannya dengan Aisyah telah membawa Anisah menjadi wanita berjilbab seperti dirinya. Walaupun banyak teman sekelilingnya sering mengganggu namun Anisah tidak merasa malu, bahkan membuat dirinya bertambah anggun dan percaya diri.

Pak rahmat yang sehari-hari mencari nafkah dari gerobak usangnya, adalah ayah ahmad yang dijuluki si kutu buku. Anisahpun sering terbantu dalam menyelesaikan tugas sekolah yang dianggapnya sulit, khususnya matapelajaran matematika.

“ Assalammu alaikum” Anisah memberi salam sambil membuka pintu depan rumahnya, yang merupakan kebiasaan saat hendak masuk ke rumah yang megah itu. Karena pintunya terkunci, maka Anisahpun memberi salam yang lebih keras. Sesaat kemudian terdengar jawaban salam serta lari-lari kecil mengarah ke pintu dihadapannya. Pintupun terbuka namun Anisah belum melangkah masuk, ia membuka sepatu yang dipakainya.

“ Anisah, tak perlu buka sepatu nanti kalau kotor biar bibi sapu lagi !. “ Bibi berkata sambil berusaha meraih sepatu kiri Anisah yang telah dibukanya.

“ Bibi jangan berkata begitu, kalau setiap orang yang masuk tidak mengerti, maka berapa kali bibi harus menyapu dalam sehari !.” Sahut Anisah.

“ Anisah... Anisah, selalu ada saja jawaban.” Bibipun duduk dilantai menunggu sepatu kanan anisah terbuka dari kakinya.

“ Sepatu kirinya kepada bibi pegang ?, sini aku saja yang bawa bi !.” Gertak Anisah.

Akhirnya bibi yang sedari tadi menemani Anisah hanya dapat menggeleng-gelengkan kepalanya seperti hari-hari sebelumnya.

“ Oh ya, apakah Ibu sedang keluar rumah Bi ?.” Anisah bertanya.

“ tidak Non, Ibu lagi masak di dapur. “ Sahut Bibi

Anisahpun berlari kecil menuju ke dapur meninggalkan bibi yang tengah menutup pintu depan yang lebar itu.

“ Assalmmu alikum Bu !.“ Salam Anisah mengagetkan Ibu Mukmina yang telah asik dengan sendok gorengan dan kualinya.

“ Waailaikum salam warahmatullahi wabarakatuh. Anisah..., Ibu kaget Lho “. Sahut Ibu Mukmina sambil melanjutkan adukan masakan dikualinya setelah terhenti sejenak.

“ Masak apa bu ?.” Tanya Anisah

“ Ini Ibu lagi masak gulai ayam, makanan kesukaaanmu. “ Jawab Ibu Mukmina

“ Asyik, terimakasih Bu !, Ibu cantik deh !.” Ledek Anisah

“ Lho kok pulangnya cepat ?.” Tanya Ibu Mukmina selanjutnya.

“ Ada rapat Dewan Guru, Bu!. Jadi pulang lebih awal.” Seru Anisah

“ Aku bantu ya Bu !, tetapi aku akan mengganti baju dulu. “ Anisah berkata lalu menuju kamarnya dengan cepat.

Kebahagiaan dan kehangatan dikeluarganya sangat dirasakan oleh Anisah. Ibu Mukmina merupakan sosok ibu idola bagi Anisah, kerana kasih sayangnya pada Anisah sangat besar. Namun kebahagiaan itu akhir-akhir ini mulai dirasakan adanya perubahan disaat makan siang atau makan malam tiba. Anisah dan Ibu Mukmina selalu menunggu Pak Hadi Pratama untuk makan bersama, namun selalu tidak terwujud seperti suasana makan saat Anisah masih dibangku Sekolah Dasar. Namun kenyataan ini mereka memakluminya, kemungkinan pekerjaan yang menumpuk dan waktu yang sedikit sehingga Pak Hadi Pratama tidak dapat sempat pulang ke rumah untuk santap bersama. Begitu pula saat adzan magrib dan isha bergema, Ibu Mukmina dan Anisah terkadang hanya shalat berdua atau ke mesjid bersama.

Pak Hadi Pratama sangat sayang pada Anisah, sagala keinginanan Anisah selalu dipenuhinya. Keadaan ini tidak membuat Anisah menjadi manja dan sombong. Didikan dan ajaran yang diberikan ibunya sehari-hari sehingga Anisah memiliki budi pekerti yang baik. Ibu Mukmina adalah seorang Mualaf, semenjak nenek dan kakek Anisah pindah ke tanah Buton dan kedekatannya dengan budaya buton dan kentalnya pengaruh islam dalam kehidupan masyarakat membuat daya tarik bagi mereka untuk mempelajari dan menekuni ajaran islam waktu itu.

Kakek dan nenek Anisah dari pihak ibunya adalah seorang Budayawan dan ahli sejarah dari negeri kincir angin. Pada saat ibu Mukmina berumur enam tahun sudah dapat membaca tulisan arab. Perjodohan dengan Pak Hadi Pratama yang merupakan anak pengusaha ternama ditanah Buton kemudian merubah nama Jean Even Dujarick menjadi Mukmina. Semenjak saat itu kehidupan ibu Mukmina berubah drastis mengikuti keadaan.

Mendalami agama islam bagi Ibu Mukmina tidaklah susah, mengingat orang tuanya terdahulu telah banyak memberikan kaidah-kaidah islam melalui buku-buku yang dimilikinya. Namun untuk lebih mengarahkan pemahaman Ibu Mukmina, maka Pak Hadi Pratama mencarikan pendamping ulama wanita guna membimbing Ibu Mukmina dalam mempelajari Islam yang lebih baik.

Kelahiran Anisah disambut dengan suka cita oleh seluruh keluarga. Kelainan kandungan yang dimiliki ibu Mukmina mengakibatkan Anisah lahir melalui operasi seisar. Namun bukan hanya itu, kandungan ibu Mukmina harus diangkat karena dokter menyatakan ada tumor yang bersarang didalamnya. Itulah mengapa anisah menjadi anak sematawayang keluarga Pak Hadi Pratama.

Campuran Belanda, Buton dan Jawa menjadikan anisah berperawakan cantik rupawan, berbadan tinggi memiliki kulit putih, mata yang indah dan rambut sedikit pirang. Keceriaan dan kebahagiaan yang dirasakan oleh kedua orang tua Ibu Mukmina akan kehadiran sang cucu tidaklah berlangsung lama, sebab saat Anisah berumur enam bulan, kakek dan neneknya mandapatkan surat panggilan kembali ke Belanda untuk meyelesaikan hasil penelitian kebudayaan buton di negeri kincir angin hingga saat ini.

“ Neng Anisah, Silahkan dimakan baksonya nanti keburu dingin. “ Sela Pak Rahmat, ayah Ahmad.

“ Maaf Neng !, Bapak kebanyakan bertanya, sehingga neng Anisah keasikan cerita. Soalnya Bapak penasaran melihat Anisah seperti orang bule.” Lanjut Pak Rahmat.

“ Tidak mengapa kok, Pak Rahmat. “ Sahut Anisah.

Anisah sering mampir ke gerobak Pak Rahmat bersama Aisyah dan Ahmad saat pulang sekolah karena rumah mereka semua searah.(….bersambung)

Selamat Datang di Blog SMP Negeri 17 Kendari

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Pages

Pemerintah Kota Kendari

Halaman Lain Kami Bisa Anda Kunjungi ke

Klik Diknas Prov. Sultra

Bagaimana Menurut Anda

Bumi Rindang

Tentang Kami

Guru dan Pegawai SMP Negeri 17 Kendari

SMPN 17 Kendari Menuju Sekolah Adiwiyata

Pencarian

Pengikut

Arsip Blog

Bumi Rindang

Cerpen Karya Siswa